教育部:高中古诗文背诵推荐篇目增至72篇_生殖助孕

2018-05-14 03:05:25 来源:宿迁代怀孕

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教育部:高中古诗文背诵推荐篇目增至72篇_生殖助孕

  北青报记者昨天从教育部新闻发布会得知,今年9月份起,新修订的普通高中课程方案和语文14门学科课程标准将正式实施。新修订的课程方案把课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。在保证共同基础的前提下,为不同发展方向的学生提供有选择的课程。语文新课标中古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇。普通高中保留原有学习科目,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。

  新课标课程与高考综合改革相衔接  针对外界普遍关注的新课标是增负还是减负的问题,教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛认为,新课标和课程方案总体容量上基本稳定不变。

改革课程方案,将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。

“必修,适当降低难度;选择性必修,根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考,不参加高考的可选择少一点。

选修课程,是根据学生个人兴趣,为学有余力提供更大发展空间,包括大学先修课必修,难度是自然更高的。

”  新课标还首次提出学科核心素养,明确各类课程的功能定位,与高考综合改革相衔接,满足学生的多样化发展。

  古诗文背诵推荐篇目增至72篇  据介绍,加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一。

其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,内容更全、分量更多、要求更高。

将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。

  如,在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》、《孟子》、《庄子》外,增加了《老子》、《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。

明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”,在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。

  此外,美术、音乐、体育与健康、数学等课标都增加了有关传统文化教育内容。

如美术课标增设“中国书画”,内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论。

  加强革命传统教育是本次课标修订的又一个重点。

语文、历史、思想政治、音乐等课标都结合学科自身特点,对革命传统教育内容要求做了强化。

历史课标里还增设“老兵的故事”主题活动。

语文课标在将革命传统教育内容要求贯穿在必修、选择性必修、选修各部分的同时,还设立专门“革命传统作品”专题,集中学习研讨。

广泛阅读与深入精读相结合,要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作,阐发革命精神的优秀论文与杂文,以及关于革命传统的新闻、通讯、演讲、述评等,课内外读物推荐篇目涉及毛泽东诗词。

  十九大思想纳入新课标  教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛在介绍新修订的普通高中课程方案时表示,新方案进一步优化了课程结构。

外语科目方面,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。

  王湛接受记者采访时称,扩大普通高中教育的语种是大势所趋,此次选择德语、法语和西班牙语的原因也是出于国际交流的目的,这几个语种覆盖性高,在国际场合应用多,以后还将会根据实际情况增加语种。

  新的课程标准重视课程内容的与时俱进,将党的十八大、十九大提出的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措等结合各学科的性质和特点,与课程内容有机融合。

  历史课程方面,设置“改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代”专题;地理、生物、化学等课程则要求学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念,树立人与自然和谐共生的观念;物理课程引导学生关注宇宙学研究新进展,开展引力波讨论活动等;信息技术、通用技术、数学等课程要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等相关内容。

(北青报记者刘旭)(责编:池梦蕊、鲍聪颖)。

(责任编辑:佚名 )